Berufspädagogik

Be|rufs|pä|d|a|go|gik, die:

Zweig der Pädagogik, der die berufliche [Aus]bildung in Theorie u. Praxis betrifft.

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Berufspädagogik,

 

erziehungswissenschaftliche Disziplin, die Fragen der beruflichen Bildung untersucht. Sie steht in enger Beziehung zu Betriebs-, Wirtschafts-, Arbeits- und Industriepädagogik; die Grenzen dieser Teildisziplinen sind fließend, sie werden unterschiedlich gezogen, und die Begriffe werden unterschiedlich definiert. Je nach Gegenstand der Untersuchung erfolgen auch Verknüpfungen, z. B. zwischen Berufspädagogik und Wirtschaftspädagogik sowie Berufspädagogik und Betriebspädagogik. Zunehmend wird der Terminus Berufspädagogik auch für jene Teile der Ausbildung und Prüfung der Ausbilder gebraucht, die sich auf Fragen der allgemeinen pädagogischen Führung der Auszubildenden, der Überwindung von Lernhemmungen, der Bewältigung von Konflikten im Rahmen der betrieblichen Ausbildung, der didaktischen und methodischen Probleme bei der Planung und Durchführung der Berufsausbildung u. Ä. beziehen.

 

Literatur:

 

K. Preyer: Berufs- u. Betriebspädagogik (1978);

 

Hb. der Berufs- u. Wirtschaftspädagogik, hg. v. U. Müllges (1979);

 

Berufspädagog. Grundprobleme, hg. v. H. Schanz (1982);

 

Berufs- u. Arbeitspädagogik. Hb. für die Praxis der Berufsausbildung, hg. v. M. Schmiel (⁷1991);

 U. Müllges: B. (1991).

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